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En cifras
Cómo se construye una valoración LumiKin
Un juego, tres pasos: qué es, qué encontramos en él y qué recomendamos.
El juego
4J Studios · E10+
Minecraft
Lo que encontramos
Desarrollo (BDS)
60
Riesgo (RIS)
14
Límite diario
120min
Beneficios
| B1 | CognitivoCuánto ejercita el juego la resolución de problemas, la planificación, el razonamiento espacial, la creatividad y la memoria. Una puntuación más alta significa más ejercicio mental.Resolución de problemas, estrategia, creatividad, memoria — el grupo B1 | 0.76 | |
| B2 | SocioemocionalSi el juego desarrolla el trabajo en equipo, la comunicación, la empatía y el razonamiento ético, normalmente mediante cooperativo o funciones de comunidad.Trabajo en equipo, comunicación, empatía, razonamiento ético — el grupo B2 | 0.53 | |
| B3 | MotorCoordinación ojo-mano, motricidad fina y tiempo de reacción; y, en juegos activos, movimiento físico real.Coordinación ojo-mano, motricidad fina, tiempo de reacción, actividad física — el grupo B3 | 0.30 | |
Riesgos
| R1 | Diseño dopaminérgicoMecánicas que pueden derivar en compulsión: recompensas variables, rachas diarias, eventos FOMO y diseño de casi-victoria. Una puntuación más alta significa más impulso a seguir jugando.Recompensas variables, rachas, FOMO, near-miss — el grupo R1 | 0.13 | |
| R2 | MonetizaciónPresión comercial sobre el jugador: ventajas pay-to-win, monedas del juego poco claras y diseños que apuntan al gasto de los niños.Pay-to-win, ocultación de moneda, dirigido a menores — el grupo R2 | 0.08 | |
| R3 | Riesgo socialExposición a desconocidos, competencia tóxica y presión de identidad o estatus en los espacios sociales del juego.Interacción con desconocidos, toxicidad, presión sobre la identidad — el grupo R3 | 0.22 | |
- 60
- Subdimensiones evaluadas
- 2
- Puntuaciones compuestas — beneficio y riesgo
- 0–100
- La escala LumiScore
- 15–120
- Minutos recomendados por sesión
Lo que recomendamos
Para este juego, sugerimos unos 120 minutos de juego al día.
Clasificación por edadE10+
Por qué:La puntuación de riesgo es muy baja — tiene mecánicas mínimas que incentiven el juego excesivo.
Cada puntuación se basa en una rúbrica pública y versionada.
Ver la valoración completa →Leer la metodología completa →Descargar PDF →Para padres
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Metodología
Cómo funcionan las puntuaciones
Cada juego se puntúa en beneficios para el desarrollo y riesgos de diseño en 60 subdimensiones de una rúbrica pública. Las dos puntuaciones se combinan en una duración de sesión recomendada — de 15 minutos a dos horas — que refleja cómo está construido el juego, no un límite genérico.
Beneficios
Los beneficios cubren diez dimensiones cognitivas (resolución de problemas, conciencia espacial, pensamiento estratégico, creatividad y más), seis dimensiones socioemocionales (trabajo en equipo, comunicación, empatía, razonamiento ético) y cuatro dimensiones motoras — ponderadas en un Benefits Development Score (BDS)Benefits Development Score: una puntuación de 0 a 100 que combina los beneficios cognitivos, socioemocionales y motores que ofrece el juego..
Riesgos
Los riesgos se puntúan en diseño de manipulación dopaminérgica (recompensas variablesRecompensas que se entregan con un calendario impredecible — a veces un buen drop, a veces nada. La misma mecánica que mueve las máquinas tragaperras; mantiene al jugador enganchado más tiempo que las recompensas fijas., rachasMecánicas que cuentan días consecutivos de juego. Saltarse un día rompe la racha y se pierde el progreso, lo que presiona a los niños a entrar incluso cuando no quieren., disparadores de FOMOFear of Missing Out (miedo a perderse algo). Eventos por tiempo limitado, objetos de temporada o recompensas únicas que penalizan al jugador por no jugar ahora.), presión de monetización (pay-to-winCuando gastar dinero real da una ventaja real en el juego — mejor equipamiento, progresión más rápida o victorias que los jugadores gratuitos no pueden igualar., ofuscación de monedasUsar monedas dentro del juego (gemas, V-Bucks, Robux) en lugar de euros, para que sea difícil saber cuánto cuesta algo en dinero real., dirección a menores) y riesgo social (interacción con desconocidos, competencia tóxica, presión identitaria) — combinados en un Risk Influence Score (RIS)Risk Influence Score: una puntuación de 0 a 100 que combina la presión dopaminérgica, la presión de monetización y el riesgo social en el diseño del juego..
Basado en una rúbrica pública — versionada y de descarga gratuita.
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