Jämför detta spel
Days Of Week Learning For kids Using Flashcards and sounds-A Baby Book

Recension · Familj · iOS

Days Of Week Learning For kids Using Flashcards and sounds-A Baby Book

Granskad: 07 maj 2026

iOS

rafiquan bibi · 2016

Ludograph-betyg

E

Undvik

15 /100

Automatisk granskning

Days Of Week Learning är en enkel pedagogisk app som bygger läs- och språkkunskaper genom att lära ut veckans dagar.

06010030Nytta →Låg risk →B 8 · R 0
Ludograph-avläsningen, ritad från de publicerade delpoängen för nytta och risk.

Utveckling (BDS)

8

Risk (RIS)

0

Daglig gräns

120min

Åldersrekommendation

10+

Utvecklingsfördelar

B1Kognitivt
0.14
B2Socialt och emotionellt
0.00
B3Motorik
0.05

Days Of Week Learning är en enkel pedagogisk app som hjälper små barn att lära sig namnen och uttalet av veckans dagar genom flashcards och ljud. Dess kärnfördel ligger i dess direkta tillvägagångssätt för tidig läskunnighet och utantillinlärning, vilket kan vara grundläggande för språkutvecklingen. Appen ger ett tydligt och fokuserat lärandemål, vilket gör det enkelt för barn att förstå konceptet med veckans dagar.

Designrisker

R1Belöningslooptryck
0.00
R2Monetisering
0.00
R3Social risk
0.00

Spelet medför minimala risker. Dess enkla design och brist på interaktiva element utöver att trycka för uttal innebär att det inte finns några möjligheter till social interaktion, monetiseringstryck eller exponering för olämpligt innehåll. Den primära risken skulle vara bristande engagemang för vissa barn på grund av flashcardens repetitiva natur.

Innehåll (påverkar inte riskpoängen)

R4.1Våldsnivå
0.00
R4.2Sexuellt innehåll
0.00
R4.3Språk
0.00
R4.4Referenser till droger/alkohol
0.00
R4.5Inslag av skräck och rädsla
0.00

Risker med innehåll visas separat och påverkar inte speltidsrekommendationen.

Granskning av regelefterlevnad i designen · DSA — Bedömd: uppfyller kriterierna·GDPR-K — Bedömd: uppfyller kriterierna·ODDS — Bedömd: uppfyller kriterierna

  • DSA:Vad Ludograph kontrollerar: om spelets design ger minderåriga den transparens som Digital Services Act förväntar sig – tydliga villkor, ärliga standardinställningar och synliga vägar för anmälan.: Estimated from review data. No dark pattern or child-targeting concerns found.
  • GDPR-K:Vad Ludograph kontrollerar: om ålderskontroll och samtyckesflöden är utformade för barn under 16 år, i andan av GDPR artikel 8.: Estimated from review data. No privacy or child-targeting concerns found.
  • ODDS:Vad Ludograph kontrollerar: om sannolikheterna för betalda slumpmässiga belöningar redovisas, som krävs i Kina, Japan och Sydkorea.: Estimated from review data. No paid random-reward mechanics found, so drop-rate disclosure requirements do not apply.

Återspeglar Ludographs bedömning av spelets designpraxis utifrån varje ramverks kriterier – inte ett rättsligt avgörande om efterlevnad.

Granskadmaj 2026Rapportera ett datafel →Så beräknas poängen →

Vanliga frågor från föräldrar

Är Days Of Week Learning For kids Using Flashcards and sounds-A Baby Book säkert för barn?

Ludograph ger Days Of Week Learning For kids Using Flashcards and sounds-A Baby Book betyget 15/100. Betydande risker gör det svårt att rekommendera för yngre spelare.

Hur länge bör barn spela Days Of Week Learning For kids Using Flashcards and sounds-A Baby Book?

Vår sessionsrekommendation för Days Of Week Learning For kids Using Flashcards and sounds-A Baby Book är upp till 120 minuter per dag. Den utgår från spelets egen struktur (naturliga stoppunkter, belöningsloopdesign, intäktstryck och social dynamik), inte från en universell skärmtidsdos.

Sessionsrekommendationer är designbaserade tumregler. Forskningsstödet för att koppla specifika dagliga speltider till barns mående är begränsat, och sammanhanget betyder lika mycket som tiden; se detta som en utgångspunkt för familjens regler, inte som en klinisk gräns.

Vilka är de största riskerna med Days Of Week Learning For kids Using Flashcards and sounds-A Baby Book?

Spelet medför minimala risker. Dess enkla design och brist på interaktiva element utöver att trycka för uttal innebär att det inte finns några möjligheter till social interaktion, monetiseringstryck eller exponering för olämpligt innehåll. Den primära risken skulle vara bristande engagemang för vissa barn på grund av flashcardens repetitiva natur.