Jämför detta spel
Dragonwood Academy: A Game of Stones

Recension · Arkad · iOS

Dragonwood Academy: A Game of Stones

Granskad: 13 maj 2026

iOS

XMG Studio · 2014

Ludograph-betyg

C

Blandat

50 /100

06010030NyttaLåg riskB 36 · R 16
Ludograph-avläsningen, ritad från de publicerade delpoängen för nytta och risk.

Utveckling (BDS)

36

Risk (RIS)

16

Daglig gräns

90min

Åldersrekommendation

7+

Utvecklingsfördelar

B1Kognitivt
0.64
B2Socialt och emotionellt
0.03
B3Motorik
0.15

Dragonwood Academy erbjuder engagerande strategiska kortstrider som främjar kritiskt tänkande, problemlösning och strategisk planering. Spelare kan njuta av att samla och anpassa hundratals unika stones och wizards, vilket ger en känsla av progression och kreativt uttryck. Det intuitiva spelet möjliggör snabba, tillgängliga sessioner.

Designrisker

R1Belöningslooptryck
0.27
R2Monetisering
0.00
R3Social risk
0.17

Även om spelet är fritt från direkt monetisering och chatt-risker, kan den konkurrensinriktade naturen i Dragonwood Academy, med dess fokus på 'skryträttigheter' och att 'styra skolan', leda till social jämförelse och mild konkurrensmässig toxicitet. Samlingsmekaniken, även om den inte är monetiserad, använder variabla belöningar som kan vara engagerande i sig.

Innehåll (påverkar inte riskpoängen)

R4.1Våldsnivå
0.33
R4.2Sexuellt innehåll
0.00
R4.3Språk
0.00
R4.4Referenser till droger/alkohol
0.00
R4.5Inslag av skräck och rädsla
0.00

Risker med innehåll visas separat och påverkar inte speltidsrekommendationen.

Granskning av regelefterlevnad i designen · DSABedömd: uppfyller kriterierna·GDPR-KBedömd: uppfyller kriterierna·ODDSBedömd: uppfyller kriterierna

  • DSA:Vad Ludograph kontrollerar: om spelets design ger minderåriga den transparens som Digital Services Act förväntar sig – tydliga villkor, ärliga standardinställningar och synliga vägar för anmälan.: Estimated from review data. No dark pattern or child-targeting concerns found.
  • GDPR-K:Vad Ludograph kontrollerar: om ålderskontroll och samtyckesflöden är utformade för barn under 16 år, i andan av GDPR artikel 8.: Estimated from review data. No privacy or child-targeting concerns found.
  • ODDS:Vad Ludograph kontrollerar: om sannolikheterna för betalda slumpmässiga belöningar redovisas, som krävs i Kina, Japan och Sydkorea.: Estimated from review data. No paid random-reward mechanics found, so drop-rate disclosure requirements do not apply.

Återspeglar Ludographs bedömning av spelets designpraxis utifrån varje ramverks kriterier – inte ett rättsligt avgörande om efterlevnad.

Vanliga frågor från föräldrar

Är Dragonwood Academy: A Game of Stones säkert för barn?

Ludograph ger Dragonwood Academy: A Game of Stones betyget 50/100, rekommenderad åldersgräns från 7 år och uppåt. Det ger verkliga fördelar men har designrisker som är värda en närmare titt.

Åldersgräns för Dragonwood Academy: A Game of Stones: vilken ålder rekommenderas?

Ludographs rubrik rekommenderar en åldersgräns från 7 år för Dragonwood Academy: A Game of Stones, baserat på fördelar, risker och innehållsgranskning.

Hur länge bör barn spela Dragonwood Academy: A Game of Stones?

Vår sessionsrekommendation för Dragonwood Academy: A Game of Stones är upp till 90 minuter per dag. Den utgår från spelets egen struktur (naturliga stoppunkter, belöningsloopdesign, intäktstryck och social dynamik), inte från en universell skärmtidsdos.

Sessionsrekommendationer är designbaserade tumregler. Forskningsstödet för att koppla specifika dagliga speltider till barns mående är begränsat, och sammanhanget betyder lika mycket som tiden; se detta som en utgångspunkt för familjens regler, inte som en klinisk gräns.

Vilka är de största riskerna med Dragonwood Academy: A Game of Stones?

Även om spelet är fritt från direkt monetisering och chatt-risker, kan den konkurrensinriktade naturen i Dragonwood Academy, med dess fokus på 'skryträttigheter' och att 'styra skolan', leda till social jämförelse och mild konkurrensmässig toxicitet. Samlingsmekaniken, även om den inte är monetiserad, använder variabla belöningar som kan vara engagerande i sig.