Sachez ce qu'un jeu fait à votre enfant, avant qu'il n'y joue.
Vérifier un jeu
Aucun financement des plateformes que nous évaluons. Chaque note repose sur un barème public et versionné. Rédaction : Johan Sjöstedt.
Une plateforme, des milliers de jeux. Nous notons chacun d'eux.
Les organismes établis notent la plateforme ; Ludograph note ce qu'elle contient : chaque expérience est évaluée séparément et publiée seulement lorsque les données suffisent pour une note fiable.
Les plus joués
Brookhaven 🏡RP
44
Steal a Brainrot
11
Blox Fruits
14
[🐝] Adopt Me!
29Meilleurs choix
En chiffres
Comment se construit une note Ludograph
Un jeu, trois étapes : ce que c’est, ce que nous y avons trouvé et ce que nous recommandons.
Bénéfices (BDS)
37
Risque (RIS)
52
Limite quotidienne
30min
Bénéfices
| B1 | CognitifÀ quel point le jeu sollicite la résolution de problèmes, la planification, le raisonnement spatial, la créativité et la mémoire. Un score plus élevé signifie plus d'exercice mental.Résolution de problèmes, stratégie, créativité, mémoire : le groupe B1 | 0.56 | |
| B2 | Socio-émotionnelSi le jeu développe le travail d’équipe, la communication, l’empathie et le raisonnement éthique – souvent via le coopératif ou les fonctions communautaires.Travail en équipe, communication, empathie, raisonnement éthique : le groupe B2 | 0.47 | |
| B3 | MoteurCoordination œil-main, motricité fine et temps de réaction – et, dans les jeux actifs, un vrai mouvement physique.Coordination œil-main, motricité fine, temps de réaction, activité physique : le groupe B3 | 0.35 | |
Risques
| R1 | Design à boucles de compulsionDes mécaniques qui peuvent basculer dans la compulsion : récompenses aléatoires, séries quotidiennes, événements FOMO et quasi-gains. Un score plus élevé signifie une plus forte incitation à continuer.Récompenses variables, séries, FOMO, near-miss : le groupe R1 | 0.50 | |
| R2 | MonétisationLa pression commerciale sur le joueur – avantages pay-to-win, monnaies virtuelles opaques et conceptions ciblant les dépenses des enfants.Pay-to-win, opacité monétaire, ciblage des enfants : le groupe R2 | 0.00 | |
| R3 | Risque socialL’exposition aux inconnus, la compétition toxique et la pression sur l’identité ou le statut dans les espaces sociaux du jeu.Interaction avec des inconnus, toxicité, pression identitaire : le groupe R3 | 0.39 | |
- 50
- Sous-dimensions évaluées
- 2
- Scores composites : bénéfice et risque
- 0–100
- L'échelle des notes Ludograph
- 30–120
- Minutes recommandées par jour
Pour ce jeu, nous suggérons environ 30 minutes de jeu par jour.
Âge recommandéE
Pourquoi :Le score de risque est modéré — des mécanismes d'engagement notables sont à surveiller.
Chaque note repose sur un barème public et versionné.
Voir la note complète →Lire la méthodologie complète →Télécharger le PDF →Supports pédagogiques libres · 8 modules · CC BY-SA 4.0
Huit modules de présentation sur les enfants et le design des jeux. Libres d’utilisation, de partage et d’adaptation.
Des séances prêtes à l'emploi pour les réunions de parents, la classe et le périscolaire : les pièges des jeux, leurs économies, Roblox et les vrais bénéfices. En suédois, avec sources, en pages web et PDF téléchargeables.
Pour les familles
Chaque jeu de l'étagère, en clair
- 1Vérifiez n'importe quel jeu auquel joue votre enfant
- 2Parcourez par âge ou par plateforme
- 3Créez une ludothèque gratuite pour chaque enfant
- 4Importez votre ludothèque Steam en une étape
Partenaires & recherche
Le jeu de données derrière ces notes
Le jeu de données derrière ces notes est disponible sous licence : synchronisation complète et flux incrémentaux indexés sur les identifiants des boutiques Google Play, Steam, Apple et Roblox. Les chercheurs peuvent demander un accès au jeu de données.
Questions fréquentes
Qu'est-ce que la note Ludograph ?
La note Ludograph est une évaluation de 0 à 100 pour chaque jeu. Elle combine un score de développement (compétences que le jeu construit) avec un score de risque (mécaniques à boucles de compulsion, pression de monétisation, risque social) en un seul nombre plus un temps de jeu quotidien recommandé.
Comment évaluez-vous les jeux ?
Chaque jeu est évalué sur 50 sous-dimensions d'une grille publique : dix compétences cognitives, six socio-émotionnelles, quatre motrices côté bénéfices, et les boucles de compulsion, la monétisation et le risque social côté risque. Lisez la méthodologie complète pour les formules.
Comment décidez-vous combien de temps mon enfant doit jouer ?
Nous calculons un budget de temps de jeu quotidien à partir des scores combinés de bénéfices et de risque, d'une demi-heure pour les jeux à risque élevé à deux heures pour les jeux à forts bénéfices et faible risque. Les jeux au risque le plus élevé sont déconseillés : ils ne reçoivent aucun budget. La limite reflète comment le jeu est construit, pas une recommandation générique de temps d'écran.
Méthodologie
Comment fonctionnent les scores
Chaque jeu est noté sur les bénéfices développementaux et les risques de conception à travers 50 sous-dimensions d'une grille publique. Les deux scores se combinent en un temps de jeu quotidien recommandé, d'une demi-heure à deux heures, qui reflète la façon dont le jeu est conçu, pas une limite générique. Les jeux au risque le plus élevé sont déconseillés : ils ne reçoivent aucun budget de temps.
Bénéfices
Les bénéfices couvrent dix dimensions cognitives (résolution de problèmes, conscience spatiale, pensée stratégique, créativité et plus), six dimensions socio-émotionnelles (travail d'équipe, communication, empathie, raisonnement éthique) et quatre dimensions motrices, pondérées en un Benefits Development Score (BDS)Benefits Development Score : une note de 0 à 100 combinant les bénéfices cognitifs, socio-émotionnels et moteurs du jeu..
Risques
Les risques sont notés sur le design à boucles de compulsion (récompenses variablesRécompenses données selon un calendrier imprévisible : parfois un super drop, parfois rien. La même mécanique qui anime les machines à sous ; elle retient les joueurs plus longtemps que des récompenses fixes., sériesMécaniques qui comptent les jours de jeu consécutifs. Sauter un jour casse la série et fait perdre la progression, ce qui pousse les enfants à se connecter même quand ils n'en ont pas envie., déclencheurs FOMOFear of Missing Out (peur de manquer quelque chose). Événements limités, objets saisonniers ou récompenses uniques qui punissent les joueurs de ne pas jouer maintenant.), la pression de monétisation (pay-to-winQuand dépenser de l'argent réel donne un avantage réel en jeu : meilleur équipement, progression plus rapide ou victoires inaccessibles aux joueurs gratuits., obscurcissement des monnaiesUtiliser des monnaies en jeu (gemmes, V-Bucks, Robux) au lieu d'euros, pour qu'il soit difficile de savoir combien quelque chose coûte vraiment en argent réel., ciblage des enfants) et le risque social (interaction avec des inconnus, compétition toxique, pression identitaire), combinés en un Risk Influence Score (RIS)Risk Influence Score : une note de 0 à 100 combinant la pression des boucles de compulsion, la pression de monétisation et le risque social dans la conception du jeu..
Fondé sur un barème public, versionné et téléchargeable gratuitement.
Les dimensions de bénéfices s'appuient sur des recherches établies sur les bienfaits cognitifs, motivationnels, émotionnels et sociaux du jeu (Granic, Lobel & Engels, 2014) et sur des cadres centrés sur l'enfant pour le bien-être dans le jeu numérique (RITEC ; Livingstone & Pothong, 2021).