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Explore Titanic

Critique · Simulation · iOS

Explore Titanic

Évalué: 10 mai 2026

iOS

Gary Chambers · 2016

Note Ludograph

E

À éviter

17 /100

Explore Titanic est une simulation éducative qui favorise la conscience spatiale et l'apprentissage de l'histoire, bien que son score Ludograph soit bas.

06010030BénéficeRisque faibleB 9 · R 0
Le relevé Ludograph, tracé à partir des sous-scores publiés de bénéfice et de risque.

Bénéfices (BDS)

9

Risque (RIS)

0

Limite quotidienne

120min

Âge recommandé

10+

Bénéfices pour le développement

B1Cognition
0.18
B2Socio-émotionnel
0.00
B3Motricité
0.00

Explore Titanic offre aux joueurs une manière unique et captivante d'apprendre l'histoire du RMS Titanic. En parcourant virtuellement les ponts et en interagissant avec des points d'information, les joueurs peuvent acquérir une compréhension plus approfondie de la disposition du navire, de son histoire et du contexte des photographies historiques. Cela favorise un sentiment d'immersion et de découverte, faisant de l'apprentissage de l'histoire une expérience interactive.

Risques de conception

R1Pression des boucles de compulsion
0.00
R2Monétisation
0.00
R3Risque social
0.00

Le jeu présente des risques minimes. Son accent sur l'exploration historique et l'éducation signifie qu'il n'y a pas d'éléments de conception à boucles de compulsion, de pression de monétisation, de risques sociaux ou de contenu préoccupant. Le 'risque' principal pourrait être un manque d'engagement pour ceux qui ne sont pas intéressés par le sujet, ou des problèmes techniques potentiels sur des appareils plus anciens.

Contenu (non inclus dans le score de risque)

R4.1Niveau de violence
0.00
R4.2Contenu à caractère sexuel
0.00
R4.3Langage inapproprié
0.00
R4.4Références à des substances
0.00
R4.5Peur / Horreur
0.00

Le risque lié au contenu est affiché séparément et n'influence pas la recommandation de temps de jeu.

Vérifications de conception réglementaire · DSAÉvalué : répond aux critères·GDPR-KÉvalué : répond aux critères·ODDSÉvalué : répond aux critères

  • DSA:Ce que Ludograph vérifie : si la conception du jeu offre aux mineurs la transparence attendue par le Règlement sur les services numériques de l'UE : conditions claires, réglages par défaut honnêtes et voies de signalement visibles.: Estimated from review data. No dark pattern or child-targeting concerns found.
  • GDPR-K:Ce que Ludograph vérifie : si la vérification de l'âge et les parcours de consentement sont conçus pour les moins de 16 ans, dans l'esprit de l'article 8 du RGPD.: Estimated from review data. No privacy or child-targeting concerns found.
  • ODDS:Ce que Ludograph vérifie : si les taux d'obtention des récompenses aléatoires payantes sont publiés, comme l'exigent la Chine, le Japon et la Corée du Sud.: Estimated from review data. No paid random-reward mechanics found, so drop-rate disclosure requirements do not apply.

Reflètent l'évaluation par Ludograph des pratiques de conception du jeu au regard des critères de chaque cadre, et non une décision juridique de conformité.

Questions fréquentes des parents

Explore Titanic est-il sûr pour les enfants ?

Ludograph attribue à Explore Titanic une note de 17/100. Des risques importants rendent ce jeu difficile à recommander aux plus jeunes.

Combien de temps les enfants devraient-ils jouer à Explore Titanic ?

Notre recommandation de session pour Explore Titanic est de 120 minutes par jour au maximum. Elle découle de la structure même du jeu (points d'arrêt naturels, design à boucles de compulsion, pression de monétisation et dynamiques sociales), et non d'une dose universelle de temps d'écran.

Les recommandations de session sont des heuristiques fondées sur le design. Les preuves reliant des durées quotidiennes précises au bien-être des enfants sont limitées, et le contexte compte autant que le temps ; considérez ceci comme un point de départ pour les règles familiales, pas comme un seuil clinique.

Quels sont les principaux risques de Explore Titanic ?

Le jeu présente des risques minimes. Son accent sur l'exploration historique et l'éducation signifie qu'il n'y a pas d'éléments de conception à boucles de compulsion, de pression de monétisation, de risques sociaux ou de contenu préoccupant. Le 'risque' principal pourrait être un manque d'engagement pour ceux qui ne sont pas intéressés par le sujet, ou des problèmes techniques potentiels sur des a